认知学习

【词语拼音】rèn zhī xué xí

【词语繁体】認知學習

【词语结构】ABCD式词语

【词语字数】四字词语

【网络解释】
认知学习理论，是通过研究人的认知过程来探索学习规律的学习理论。真正形成是在20世纪六七十年代。主要观点包括人是学习的主体，主动学习；人类获取信息的过程是感知、注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程；人们对外界信息的感知、注意、理解是有选择性的以及学习的质量取决于效果