联结学习理论
【词语拼音】lián jié xué xí lǐ lùn
【词语繁体】聯結學習理論
【词语结构】式词语
【词语字数】六字词语
【网络解释】
学习的联结理论强调复杂行为是建立在条件联系上的复合反应,学习就是在刺激与反应之间建立联结的过程。联结论又称刺激(S)—反应(R)学习理论,是由“教育心理学鼻祖”—美国心理学家桑代克创立,华生、斯金纳等行为主义者提出的行为学习论。
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