团体贯注
【词语拼音】tuán tǐ guàn zhù
【词语繁体】團體貫註
【词语结构】ABCD式词语
【词语字数】四字词语
【词语解释】
团体贯注(group focusing)指教师能使全班学生贯注于学习的能力,称为团体贯注。在教学活动中,要想维持全班学生始终参与学习活动,是一件相当困难的事。尤其是在教师习惯上固定指定某些学生回答问题的情况下,其他学生则长期做为”陪坐者”,自然难免形成他们参与感的丧失。对如何维持全班学生全神贯注于学习的问题,以下的建议可供教师们参考:1.教师向全班发问时,要求学生回答之前,先停顿数秒钟,让全班学生都听清楚且了解问题的题意,并进行思索,然后在指定某一学生回答。如该生不能回答在指定另一学生回答。指定学生回答问题绝对避免任何顺序,以免形成学生预期心理。如此,使全班学生知道,任何人都随时有被指定回答的机会,因而不能不随时对教师说的话加以注意。2.避免指指定成绩优良的学生回答问题,对学习能力较差或个性比较退缩的学生,教师宜提出较为容易的问题要他们回答。如此可使他们因为能够回答而获得成就感与自信心。3.如指定某生在黑板上演算时,同时要求全班学生在座位上演算同一问题。演算完毕后,全体学生核对自己与黑板上演算的结果,并随机指定任一学生指出黑板上演算的对错。4.再要求学生朗读一篇文章时,如文章的篇幅较长,应由数个学生接力朗读,可以避免因一人朗读时间过久而分散了其他学生注意力。在指定数个学生接力朗读时,应避免按照任何顺序,藉以避免学生的预期心理。 关键字中文关键字:团体贯注英文关键字:group focusing 参考资料张春兴着。教育心理学:三化取向的理论与实践,2013年二版,页465-466。
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