课程纲要
【词语拼音】kè chéng gāng yào
【词语繁体】課程綱要
【词语结构】ABCD式词语
【词语字数】四字词语
【词语解释】
课程纲要(Curriculum Guidelines)目前九年一贯课程系以「课程纲要」代替「课程标准」,以降低政府对课程实施的规范与限制,让学校教师对课程的实施有较大的自主性,以具体实践课程松绑的教改主张。课程纲要几项特色在改变过去课程标准以分科知识为课程架构的依据,以学习领域为学生在学校的学习内容,而非学科名称。学校在实施领域教学时,应兼顾统整及协同教学之原则。且课程纲要设有弹性教学时数,各校得在上课总节数之规定范围内弹性排课。另外,九年一贯课程强调学校本位课程,赋予学校更多课程决定的权力,因而学校教师在发展课程、自编教材、以及教学实施等方面均有相当程度的弹性,如此让学校教师更具专业知识份子地位。
课程大纲九八高中课程纲要纲要要素课程论课程程课课程团微课程课程表《新课程》课程观课程论因明纲要课堂与课程史纲评要屠龙纲要读史纲要通识课程课程实施课程管理分科课程核心课程私授课程统整课程课程开发禅修课程驾车课程课程研制课程置换生成课程遗忘课程高级课程课程改编物理课程选修课程课程领导课程计划学校课程课程定位药物学纲要堕落者纲要论理学纲要汉语史纲要课程设计活动课程潜在课程课程目标课程改革课程助手课程标准课程文化傍富课程欢乐课程私人课程函授课程沙巴课程混乱课程花朵课程偷心课程统合课程课程思政死亡课程薄弱课程课程精灵语文课程相关课程名师课程思维课程公共课程定位课程神的课程时尚课程灾难课程开放课程综合课程课程资源课程实验课程建设课程应用家族课程日程月课网络课程和谐课程基础课程课程知识课程规划课程组织生活课程融合课程空白课程训练课程课程概论课程编制陶艺课程自选课程演员课程