一般系统理论

【词语拼音】yī bān xì tǒng lǐ lùn

【词语繁体】一般系統理論

【词语结构】式词语

【词语字数】六字词语

【词语解释】
一般系统理论目录1 意义2 系统理论的特性3 关键字4 参考书目 意义一般系统理论的涵义为对于系统理论做一般性的论述，主要代表人物:薄特南飞(bertalanffy，1968)，有许多学者都特系统提出一番见，将其称为是一种具有整体性而能发挥特定功能的事物，换言之，一个系统是由各个部分连结起来而成一整体性的组织，并无法由个体或单一部分做为系统，也就是说，如同人类的身体构造，大肠、小肠、胃等等都是我们的消化器官，然而若要形成一消化系统，则需要各个器官的连结与共同合作，才能完整的完成一个消化过程。 系统理论的特性1. 重视整体性及科际性:系统底下分有个部分，就类似于各自的子系统，而当各个子系统合在一起时，便会形成超级系统，此时也称为母系统，而此特性说明了，系统是个具有整体性的概念，因此当涵盖了整体，就代表各个学科必须统合，:才能形成整体，因此科际性就产生了。2. 强调前瞻性与未来导向:系统的存在，是位于时间的洪流当中，因此过去的事物不可回逆，如要让整个系统能够生生不息的维系，唯有透过对于未来的敏感度，才能使得系统能够稳定存在。3. 强调产出或成果导向:由于在此模式之下，不同的过去仍可造就相同的未来，因此重点在于产出的结果品质还有数量，唯有最后的结果才是重点，前面的因子都只是一个转换的过程，并非此模式下的探讨重点。4. 弹性应变:前述所言，唯有透过各种应变的方式，以及极具弹性的策略，才能够适应各种未来的变化，因此固定、僵化的方式，是不能支撑一个系统的长久，所以必须要有弹性，才能恒久维持。 关键字中文:一般系统理论英文: systems theory 参考书目1.黄昆辉(1991)。教育行政学，页209-215。东华书局股份有限公司2.谢文全(2012)。教育行政学，页33-35。高等教育文化事业有限公司