社区学院
【词语拼音】shè qū xué yuàn
【词语繁体】社區學院
【词语结构】ABCD式词语
【词语字数】四字词语
【词语解释】
目录1 一、兴起背景2 二、社区学院的意义3 三、社区学院的功能4 四、社区学院对我国教育的效益5 资料来源 一、兴起背景社区学院主要源于美国,其设立与美国高等教育的发展息息相关。社区发展可分为五个时期:1. 1900~1930:以办理地区高中延伸二年级课程为主。2. 1930~1950:大量设立初级学院。3. 1950~1970:社区学院数量快速成长。4. 1970~1985:社区学院功能多样化,逐渐形成综合型的教育机构。5. 1985~至今:成为高等教育的另外培育机构,不论在课程设计、品质管理与职业训练均愈来愈细致。 二、社区学院的意义社区学院是介于中等教育与高等教育性质的学校,其立基于社区,主要是提供社区民众教育与职业知能,课程约为两年。 三、社区学院的功能1. 学校具备提供未来职场通识教育的功能。2. 提供职业与技术教育的课程,并与证照制度相互结合。3. 提供成人补救教育与识字教育的基本教育课程。4. 结合社区服务,协助办理社区文艺活动与娱乐活动。5. 协助高中学生有机会接受更高的教育。 四、社区学院对我国教育的效益1. 促进高等教育大众化的实现,使人人有机会继续接受教育。2. 协助并提供特定对相如老人、妇女与在职等人员推广教育、回流教育与在职教育。3. 社区学院提供与证照制度结合的课程,对提供半专业人才有相当的助益。4. 社区学院可以提供符合社区需求的教育服务与协助。 资料来源谢宏仁(2008)。教育学(教育概要)。 高点。
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